L´idée du blog

Le blog : Quelles implications pour l’enseignement et l´apprentissage ?

Public :adolescents (à partir de 16 ans ), adultes
Niveaux : Cours de base, cours intermédiaire

L´idée du projet de blog

Ce projet pédagogique a été mis en pratique au long de l´ année 2009, pendant deux semestres, dans plusieurs groupes de l´Alliance Française de São Paulo, de tous les niveaux, niveau de base, perfectionnement et avancé notamment dans les unités Tatuapé, Centre et Vila Mariana lors de mes cours.

Il est issu d´une idée apparue au moment de l´élaboration d´activités d´une séquence d´enseignement pour le niveau intermédiaire, CI2 (cours intermédiaire 2) de notre établissement, réalisé en janvier 2009.

Premièrement, je l´ai utilisé avec les groupes de ce niveau-ci, et ensuite j´ai adapté les consignes aux groupes de base et avancé.

Ce projet s´inscrit dans l´objectif de faire travailler les quatre compétences du Cadre Commun de Référence pour les Langues : lire, écrire, écouter et parler d´une manière plus ludique et qui motive et plaise les apprenants.

Il s´agit de l´élaboration d´un blog individuel pendant la totalité du semestre (pour les cours intermédiaire et avancé) et de un ou deux travaux pour les niveaux de base, (deux pour le cours de base 1 et un pour le cours de base 2) qui seraient présentés soit lors du dernier jour de classe soit dans une date établie au préalable.

Cela entraîne l´apprenant dans un contexte d´apprentissage, du côté pédagogique et dans un contexte de plaisir à travers les “post” que lui-même il aura rédigé, posté, et ouvert au grand public pour que des commentaires postérieurs soient réalisés.
Son but est, outre le côté pédagogique même, celui de faire augmenter la motivation des élèves.

Étant donné que nous avons à l´Alliance Française de São Paulo, un public très jeune (80% des étudiants ont entre 18 et 35 ans), l´enseignement avec les mutimédias s´avère important.Cet outil, comme nous le savons tous, est très répandu et utilisé entre les apprenants.